Recursos Web 2.0

Nombre del alumno	Herramienta o aplicación	Descripción	Aplicación: Estrategia didáctica.	URL
Sara Manzanares	Webquest Shakespeare's Webquest	Webquests son actividades estructuradas y guiadas, que incluyen los recursos y las consignas necesarias para realizarlas. Es una estrategia didáctica que permite a los alumnos construir su propio conocimiento. En Shakespeare's Webquest, encontramos actividades divertidas y motivadoras que facilitan el aprendizaje de la lengua y la cultura inglesa.	Herramienta para el acceso y búsqueda de información.	Shakespeare's Webquest
Sara Manzanares	Blog Maestrolandia	Los Blogs son sitios webs actualizados periódicamente que recopila textos o artículos de uno o varios autores y donde es posible participar mediante comentarios o aportando textos, criticas o argumentaciones. En Maestrolandia, podemos encontrar recursos, información y artículos de interés para maestros y maestras de primaria.	Expresión y publicación de información en red.	Maestrolandia
Sara Manzanares	Chat Panfu	El chat es una comunicación escrita y recibida de forma instantánea entre dos o más personas. Panfu es un página web destinada a niños de primaria donde se pueden encontrar multitud de actividades, entre las que destaca un Chat moderado, donde los niños pueden hacer amigos, compartir experiencias, hablar sobre la escuela, de forma controlada y educativa.	Estrategias de Comunicación y colaboración.	Panfu

TABLA WEB 2.0

	Nombre	URL	DESCRIPCIÓN	APLICACIÓN
Bruno Jaén rojas	Aula 365	Telefónica.es	Es un portal educativo totalmente interactivo. Donde los niños van aprendiendo mientras se divierten. Un espacio de aprendizaje  divertido, con un formato muy atractivo y visual.	Contenidos multimedia e interactivos que invitan a participar en la herramienta. Los niños crean su avatar para relacionarse y compartir conocimientos con sus compañeros. Con la ayuda de un profesor virtual para resolver dudas y preguntas.
Bruno Jaén rojas	Shidonni	http://www.shidonni.com/	Un mundo virtual para niños pequeños. Pueden crear mundos imaginarios y los animales, jugar e interactuar entre sí.	Interactividad entre alumnos y profesores.
Bruno Jaén rojas	El Archivo acento del habla	http://accent.gmu.edu/howto.php	Esta herramienta se puede utilizar para cualquier proyecto de la lingüística. Se pueden ver series de muestras de habla de todo el mundo	Cuestiones gramaticales y específicas del idioma mediante juegos.

WEB 2.0

 Aplicaciones Web 2.0 Para la Educación Primaria

  

En esta práctica he de buscar en la red recursos y herramientas Web 2.0. Estos recursos sirven para crear nuevos contenidos aplicables a la docencia. La profesora creó una wiki para que los alumnos podamos colgar nuestras aportaciones. En este caso debo de describir la utilización de trers herramientas Web 2.0 encontradas en internet.

   La wiki está ubicada en: http://www.investic5.pbworks.com

Antes de nada he tenido que leer dos documentos adjuntos a esta práctica para orientarme, son:  

Documento “web 2.0 y herramientas de red para la Educación”.  Donde se indica la evolución entre la web 1.0 y la web 2.0 y también la web 3.0.

Se muestran clasificaciones de recursos según:

                              En función de la variable espacio-temporal:

Herramientas de comunicación sincrónica.

Herramientas de comunicación cuasi-sincrónica.

Herramientas de comunicación asincrónica.

Herramientas de comunicación  para-asincrónica.

            En función del sistema simbólico empleado.

Recursos web de orientación textual.

Recursos de orientación visual.

         En función del uso o función educativa.

  Clasificación de recursos para el uso del profesorado de Pedro Cuesta Catálogo

 de   Recursos Didácticos de la Web 2.0

   Directorio de herramientas para el aprendizaje de Jane Hart. Dividido en: Herramientas educativas, Live Tools o herramientas en vivo, Herramientas de documentos y presentaciones (creación, alojamiento y compartición de documentos…), Herramientas de blogs, páginas web y wikis, Herramientas de imagen, audio y video, Herramientas de comunicación, Herramientas de Microbloggin, Redes sociales y espacios para la colaboración, herramientas para la productividad personal, Navegadores, reproductores y lectores y herramientas móviles para el aprendizaje.

Después de leer estos archivos archivos accedí a la wiki. He pedido permiso a la administradora de la misma –la profe-. LE mandé un mensaje con mi correo, me autorizó y..a colgar datos en la wiki. Tachín tachán.

 He tenido que colocar en una tabla-listado mis herramientas junto con las de los compañeros.

Por último debía describir las herramientas en el blog.

  Mis herramientas han sido:

-    Aula 365:  Es un portal educativo totalmente interactivo. Donde los niños van aprendiendo mientras se divierten. Un espacio de aprendizaje  divertido, con un formato muy atractivo y visual.Contenidos multimedia e interactivos que invitan a participar en la herramienta. Los niños crean su avatar para relacionarse y compartir conocimientos con sus compañeros. Con la ayuda de un profesor virtual para resolver dudas y preguntas.  Shidonni Un mundo virtual para niños pequeños. Pueden crear mundos imaginarios y los animales, jugar e interactuar entre sí. http://www.shidonni.com/ El Archivo acento del habla Esta herramienta se puede utilizar para cualquier proyecto de la lingüística. Se pueden ver series de muestras de habla de todo el mundo. http://accent.gmu.edu/howto.php  creado por:  bruno jaén rojas